동족 살상과 남북의 대립·분단, 이산가족의 역사를 초래한 6·25전쟁(1950년6월~1953년7월)을 한국의 학교 교육현장에서는 어떻게 배우고 있을까.

조선일보의 전문기자 컬럼(4월21일)으로부터 그 일단을 엿볼 수 있다.

"6·25전쟁은 (국제)연합군이 일으킨 전쟁 아닙니까?" 지난해 연대장으로 부임한 육군 대령 A씨는 한 이등병에게 "6·25전쟁은 누가 일으킨 것이냐"고 물었다가 이런 답변을 듣고 깜짝 놀랐다. A대령은 "왜 그렇게 알고 있느냐"고 물었더니 그 병사가 "학교에서 그렇게 배웠다"고 답변해 또 한번 놀랐다고 한다.

사단장을 지낸 육군 장성 B씨는 "많은 병사들이 '군에 입대하기 전까지 6·25전쟁 도발자가 누구인지에 대해 말해주는 사람이 없었다'고 대답했다"고 전했다.

이상은 이 컬럼으로부터 인용한 것이다. '남북융화'를 앞세운 나머지, 사실을 올바로 전달하지 못하고 있는 것이다. 역사 인식을 왜곡시키는 이러한 '교육'은 문제가 있다고 말하지 않을 수 없다. 북한의 독재정치 체제, 인권 상황에도 불구하고 결정된 '남북융화 교육'은 반드시 장래에 화근을 남길 것이다.

한편, 일본의 유력지 닛케이(일본경제)신문은, 「한국특집」(2000년 6월28일자 석간)에서 "미군을 주축으로 하는 유엔군의 파견으로 한국전쟁이 발발했다"고 터무니 없는 '해설'을 써 놓고, 정정을 거부하며, 축소판도 그대로 남겨 놓고 있다. 도무지 이해할 수 없는 노릇이다.

(Y)

(2004-05-12 민단 신문)