아들을 도쿄(東京)한국학교에 전교시키기로 했다. 우리집에는 초등학생이 2명으로 본명으로 생활하고 있다. 한국인임을 솔직하게 받아들인 딸과는 반대로, 아들은 왜 자신이 한국인인지 자문해 왔다.

남편이나 나도 각자 배워온 과정은 다르지만, 조선학교에서 모국어를 배우며 자랐다. 모국과 관계를 유지하고싶다는 생각에 오랫동안 번역이라는 일에 종사해온 것도, 한국인으로서 살아갈 의지를 지속해 온 부무님의 덕분이라 생각한다.

이번에는 내가 내 아이들에게 전해야 할 차례가 되었다. 옛날에 비해 환경이 좋아졌다고는 하지만, 한국인으로 키우는 것이 그리 쉬운 일은 아니다.

일본사회의 우경화나 교육현장의 열악한 수용 상황, 진학문제 등, 자녀의 장래를 생각하기 시작하면 한도 끝도 없이 걱정되는 나날이었다.

그러다가 만난 것이 도쿄한국학교의 토요학교다. 1시간 반 거리를 매주 다니면서, 점차 아들 또한 서서히 자기자신을 받아들이게 될 것이다. 작년에는 월드컵 경기를 보며 '대한민국!'을 외치며 열심히 모국을 응원했다.

장래에 어디에서 살더라도 한국인으로서 살아가 주길 바라는 마음에 전교를 결정했다.

환경이 바뀌면 아이들은 당황스럽고 힘들겠지만, 지금의 이 선택이 틀리지 않았음을 믿으며, 아이들 또한 장래에는 그렇게 회상해 주길 기대하고 있다.

김영희(도쿄 오오타구(東京大田區))

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1965년 출생 재일 2세. 번역가

(2003-12-10 민단 신문)